Den Schülern zeigen, dass sie etwas wert sind
Machen Tübinger Wissenschaftler mit ihren großen Studien die Schulen wirklich besser?
Auf die Lehrkraft kommt es an. Hausaufgaben fördern die Persönlichkeitsentwicklung. Motivierte Eltern unterstützen ihre Kinder besser als nichtmotivierte Eltern. Mit solchen und anderen Meldungen erregen die Empirischen Bildungsforscher aus Tübingen immer wieder Aufmerksamkeit.
11.03.2018